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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Padres

 

La familia representa un papel esencial en la socialización inicial de los individuos, constituyendo un auténtico canal de normatividad que inicia a las personas, desde temprana edad, en la interiorización de las normas básicas, en gran medida a través de la adquisición y aprendizaje de la lengua.

En el ámbito de la familia, los padres y las madres -como elementos adultos y responsables- tienen una clara y neta misión educadora, a la que no pueden renunciar.

Si algo ha descubierto la Educación en nuestro tiempo es la necesaria conexión que le une al ámbito familiar, de tal manera que difícilmente tendrá éxito un proyecto educativo si no cuenta con el apoyo, con la coincidencia coherente de objetivos y con el influjo positivo y profundo que ejerce el medio familiar.

El entorno familiar constituye una fuente principalísima de aprendizaje, un medio de transmisión de valores y el primer ámbito donde se forja la personalidad de los niños y las niñas.

Es imprescindible, por consiguiente, conseguir trabajar al unísono en los dos ambientes fundamentales en los que se mueve el alumnado: el familiar y el escolar. De este modo, el efecto de la acción educadora resulta multiplicado y un ámbito refuerza y realimenta la actividad del otro.

 

Alumnado

 

El Centro recibe en sus aulas de Educación Infantil y Educación Primaria, alumnos y alumnas de la localidad, casi en su totalidad.

Este alumnado, de unas condiciones sociofamiliares normales, no suelen presentar, en su mayoría, retraso escolar y problemas conductuales y de adaptación.

Las características del entorno, las expectativas de las familias con respecto a sus hijos con un nivel cultural medio y el interés de los padres hacia la educación de sus hijos ayudan a la formación de una Escuela de Madres y Padres en nuestra Comunidad Escolar.

Los problemas de disciplina son leves.

Hay escolarizados alumnos/as con n.e.e., atendidos por las profesoras de PT y AL. El número de alumnos/as con esta problemática por aula no suele estar por encima de lo estipulado legalmente, que son 2 alumnos/as por aula.

Mediateca

 

» Si tuviera que pedir limosna a la puerta de una iglesia. no pediría pan, sino medio pan y un libro».

Federico García Lorca 

 
La misión de nuestro programa de biblioteca es asegurar que los estudiantes se convierten en usuarios efectivos de ideas e información implementando, enriqueciendo y apoyando el proyecto educativo del centro.

 
 

Nuestros objetivos:

  • Animar a los estudiantes a apreciar la literatura y a convertirse en ávidos lectores.
  • Proporcionar recursos y actividades que contribuyan al aprendizaje durante toda la vida.
  • Proporcionar experiencias educativas que propicien que los usuarios se conviertan en consumidores críticos y creadores de información efectivos.
  • Proporcionar un lugar que funcione como el centro de información del centro donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades al máximo.
  • Proporcionar recursos y actividades de aprendizaje que comprendan la diversidad de experiencias, opiniones y perspectivas sociales y culturales.
  • Propocionar una integración de las habilidades relacionadas con la biblioteca con las de lal curriculum de la clase.
 
   

 Mesa de lectura  Rincón del Bibiotecario
 
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   Nuestras Mediateca está  preparada para atender tanto a grupos pequeños como a grupos-clase que necesiten realizar una actividad concreta. Los diferentes soportes que contempla esta dependencia la convierte en el lugar ideal de trabajo, sin distinción de grupos o edades.

    La pizarra digital interactiva, también ubicada en la Mediateca, se ha convertido en una pieza muy interesante para el uso de las T.I.C.s en la enseñanza.

 

 

 

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Rincón de Ordenadores

 

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 Rincón de Infantil
 
 
 
 
 
 

 

Proyectos y Programas

 
PROYECTO DE CONVIVENCIA: CONVIVE
 
Este proyecto, que comenzó en el curso 2008/09 y engloba a todo el Claustro, pretende la mejora de la convivencia entre todos lo miembros de nuestra Comunidad Educativa.
 
PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
 

En el Centro hay una maestra especialista en Audición y Lenguaje y otra en Pedagogía Terapéutica. Estos profesionales colaboran con el resto del profesorado para dar respuesta a la diversidad.

 

PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
 
Cada curso escolar, este proyecto impregna la vida de nuestro centro: Tres libros por trimestre, y uno de ellos el eje de las principales actividades del centro: animación a la lectura, día del centro, día del libro… Este proyecto engloba varias áreas de conocimiento y en él participa activamente toda la Comunidad Educativa
 
PROYECTO DE ENSEÑANZA DIGITAL eScholarium
 
PROGRAMA COMUNIC@
 
PROGRAMA DE SECCIÓN BILINGÜE
 
Nuestro Centro imparte las áreas de Natural Science y Arts en lengua inglesa, en los nivels de 3º a 6º de Educación Primaria.

Secretaría

 

Secretario
          Joaquín Ayuso Sánchez
Conserje
          Rocío Bermudo Carvajal

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El horario de Secretaría es en jornada de mañana. Al no haber personal de Administración en este Centro, el horario de atención al público se adaptará a las horas en que el Secretario no esté impartiendo clase, y estará expuesto en el tablón de anuncios de Secretaría.

Cuando el Secretario esté impartiendo clases, la Conserje recogerá las solicitudes de certificados.