Semana de la Paz
Durante la Semana de la Paz, realizamos en la Biblioteca diferentes actividades y dinámicas de grupo. Cada grupo de alumnos tiene asignados los días y las horas en que realizará las sesiones.
En primer lugar, dos alumnos de 3º de Primaria explicarán a cada grupo cuándo se celebra el día de la Paz, por qué y a quién debemos el Día Escolar de la Paz.
Los alumnos de Educación Infantil y 1º de Primaria escucharán un cuento que trabaja los valores de la Paz y cuidado del entorno. El resto de alumnos participarán en diferentes dinámicas de grupo:
- Cadena de besos: Un alumno es elegido como portador de la cadena, y pregunta «¿Quién quiere darme un beso?». El resto de sus compañeros se acerca a dárselo y con la tira de papel construye un eslabón para unirlo a la cadena. Al final de la actividad, la cadena tendrá tantos eslabones como alumnos.
- Un globo, un amigo: Se entregará a cada niño de un globo, al que tratará como un amigo: le dará cariño y cuidados evitando que se dañe.
- Actividad con música: Cuando la música pare, las maestras dirán un número y los niños se abrazarán en grupos cuyo número coincida con el número dicho.
- Presentación del abecedario de la Paz: Cada letra estará asociada a un valor sobre la Paz que comience por esa letra.
- ¿Qué te llevarías…?: Se plantean situaciones y los niños enumerarán las cosas que se llevarían.
- Lectura de un cuento: El cuento contendrá palabras relacionadas con valores de la Paz. Cada palabra se asignará a dos alumnos, que se levantarán cada vez que la escuchen en el relato del cuento. Cuando se pronuncie la palabra «Paz», se levantarán todos.
- Presentaciones en Power Point realizadas por una maestra del Centro que viajó a Perú como cooperante de una ONG. Las presentaciones mostrarán imágenes de la labor realizada y la situación que se vive allí. A continuación, se realizará un debate que lleve a la reflexión como las razones por las que colaborarían de cooperantes, qué llevarían para ayudar y las diferencias entre la vida de los niños de allí y la de los de aquí.
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